وبینار مسیر یادگیری جاوا
۹ دی ماه ۱۴۰۰ - ساعت ۲۱:۰۰
با تدریس سپهر نامدار
۱ ساعت
۲ جلسه
با تدریس سپهر نامدار
زبان برنامه نویسی جاوا یکی از محبوب ترین و پر کاربرد ترین زبان های برنامه نویسی طی ۲۰ سال گذشته بوده و همچنان بعد از گذشته سالها جایگاه خودش رو به خوبی حفظ کرده.
این زبان برنامه نویسی همچنین همگام با نیازهای جامعه برنامه نویسان خودش رو به طور منظم به روز رسانی میکنه و شرکتهای مختلف با مقیاس و نیازهای متفاوت رو به سمت خودش جذب میکنه.
در این وبینار پای صحبت مسعود آقایی و سپهر نامدار که سالهای زیادی در ایران و فرانسه روی پروژه های مختلف از جاوا و فریمورک های اون استفاده کردن مینشینیم تا از تجربیاتشون برای ما از این تکنولوژی جهانی صحبت کنن.
اگر شما هم علاقه مند هستید تا با این زبان برنامه نویسی و ویژگیهای اون, نقشه راه یادگیریش و بازار کارش در ایران و خارج از کشور آشنا بشید شما رو دعوت میکنیم تا با مجموعه سون لرن در این وبینار همراه باشید.
من سپهر نامدار بیش از ۱۱ سال سابقه کار حرفه‌ای در زمینه برنامه نویسی دارم.
در حال حاضر شاغل در شرکت SHODO در کشور فرانسه هستم و هدف از کارم این هست که با همکاری در تیم‌های نرم افزاری به صاحبان مشاغل کمک کنم تا محصولاتی با کیفیت و با طول عمر بالا به بازار عرضه کنن.
در طول این ۱۱ سال این شانس رو داشتم با تا با شرکتهای زیادی در زمینه‌های مختلف همکاری کنم. بعضی از این شرکت‌ها بزرگ و شناخته شده بودند مثل +Societe General, Orange, ING, Canal و ... و بعضی دیگه در اشل‌های کوچک‌تر مثل استارت آپ Ceetiz بودند.
من همچنین در کنار برنامه نویسی به تدریس در دانشگاه (ESGI) در پاریس فرانسه مشغول هستم و از یاد دادن و یاد گرفتن با دانشجوهام لذت می‌برم.
علاقمندی‌های من در حوزه برنامه نویسی به مسائلی مربوط میشه که وابستگی خاصی نسبت به یک تکنولوژی خاص ندارند مثل Software Craftsmanship, Agile, معماری و Domain Driven Design (DDD) و معتقدم موفقیت یک محصول نرم افزاری به متدلوژی‌هایی بستگی داره که در زمان توسعه اون محصول استفاده میشه و نه تکنولوژی‌هایی که در ساخت اون مورد استفاده قرار می‌گیره.
در کنار این فعالیت‌ها همچنین در کنفرانس‌های معتبر ایرانی و خارجی دانش و تجربیات خودم رو به اشتراک می‌گذارم. برای مثال یکی از بنیان‌گذاران انجمن DDD ایران هستم و سال گذشته ۲ کارگاه در رویداد DDD Europe به اجرا گذاشتم.
